Te recomendamos el libro abierto de esta lección: los números

Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca.

Hoy tenemos una lección facilita.  Los números. Y en este caso, los números cardinales en español.
Los números cardinales en español se escriben: «uno», «dos», «tres»… «diez» «once» «doce», etcétera, hasta el número treinta, se escribirían en una sola palabra.
A partir del treinta, se escribirían separados: treinta y unos, treinta y dos, …, cuarenta y uno, cuarenta y dos, etcétera, hasta llegar al número cien.
De los número cien: ciento uno, ciento dos,, Cien sería el único que se escribe con la palabra cien. A partir del ciento uno, se escribiría ciento.
A partir de ahí, podéis ver que los números serían el cien más la estructura original: ciento uno, ciento dos, ciento treinta, ciento treinta y uno. Se volvería a dividir a partir de ese número.

Y bueno, esto es todo de los números y hasta pronto.

Puedes visitar el libro abierto de DICE y ver la lección del infinitivo

Te recomendamos ver:

El gerundio:    el libro abierto de DICE     la pizarra de DICE

Usos del gerundio II:    el libro abierto de DICE     la pizarra de DICE

El participio:    el libro abierto de DICE     la pizarra de DICE

Bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca. Hoy vamos a ver el infinitivo.

En español tenemos tres terminaciones para el infinitivo, que son: -ar, -er, -ir. Por ejemplo: cantar, ser o vivir.

Podemos utilizar el infinitivo como un verbo en forma no personal. Por ejemplo: hoy tenemos carne para comer.

Por otro lado, también podemos utilizar el infinitivo como un sustantivo. En este caso, tenemos: fumar es malo para la salud. En el cual fumar equivale a “el tabaco”. Sería: el tabaco es malo para la salud. Sería lo mismo.

Bueno, espero que os haya gustado y hasta pronto.

Visita en la sección del libro abierto de DICE la lección: diferencia entre por y para

Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca.
Hoy vamos a ver los usos de por y para cuando hablamos de lugar.
El primero «por» está relacionado con el significado de cruzar. Por ejemplo: «el río Tormes pasa por Salamanca». O «entramos por la puerta de atrás».
Por otro lado «para» indica una dirección. Por ejemplo: «Tengo que coger el tren para Valencia»  ó «nos vamos de excursión para el sur».
Y bueno, esto es todo por hoy.
Hasta pronto.
Chao.

Por y para expresan…                 Libro abierto de DICE   Aprendiendo español

Infografía por y para

¿Quieres ver lecciones de otras preposiciones? Aquí te dejo el enlace:

PREPOSICIONES

Esta lección también la puedes ver en la sección del libro abierto de DICE: adjetivos posesivos También puedes ver: Uso incorrecto de adverbios con adjetivos posesivos:   libro abierto de DICE   la pizarra de DICE Puedes ver más lecciones y recursos didácticos.

Aquí tienes nuestra página con recursos didácticos gratuitos:

Hola a todos y bienvenidos a una pizarra de DICE Salamanca. Hoy vamos a ver los adjetivos posesivos. Los adjetivos posesivos son palabras que acompañan al sustantivo y le aportan información en cuanto a género y número, además de expresar la posesión. Los adjetivos posesivos son “mi, tu, su, nuestro nuestra, vuestro vuestra y su” con sus plurales. Estos son masculino y femenino en todas sus formas menos en nuestro nuestra que cambiaría la forma y los plurales como se expresan. Y para verlos hemos puesto dos ejemplos: “Mi padre se llama Alberto.” Estamos hablando de “mi” padre, posesivo. Segundo ejemplo: “El gobierno no escucha nuestras peticiones.” Aquí vemos como concuerda con “nuestras” peticiones, plural y femenino en ambos casos. Y bueno esto es todo por hoy y hasta pronto.