• 1 semana.
• 10 estudiantes máximo por clase.
• Es necesario un nivel avanzado de español.
• Las clases son de 52,5 minutos.

DICE ofrece el curso de perfeccionamiento para profesores de español con la voluntad de que todos los profesionales de la enseñanza de español adquieran nuevos conocimientos lingüísticos y didácticos que puedan aplicar en sus propias clases.

Para ello, el curso les proporcionará conocimientos suficientes en metodología, uso de las últimas tecnologías en la enseñanza de idiomas y perfeccionamiento de las principales nociones gramaticales y lingüísticas.

El curso de Didáctica del Español se divide en dos partes, una de teoría y una de práctica. La metodología a utilizar no puede ser la misma que la utilizada para los cursos de lengua puesto que los alumnos que van a asistir a este curso ya conocen perfectamente la lengua española, por lo que las clases de teoría no se basarán en explicaciones sobre cómo utilizar determinadas unidades gramaticales o léxicas, sino en orientaciones y posibilidades de explicación de esas unidades gramaticales o léxicas que ellos puedan aplicar en sus clases de ELE. El curso atiende a los siguientes objetivos y contenidos:

Objetivos:

• Conocer y manejar las técnicas pedagógicas necesarias para elaborar, planificar y desarrollar su actividad como profesores de español en los diferentes niveles de la lengua (fonético, gramatical, léxico o semántico).
• Conocer y manejar las técnicas pedagógicas necesarias para elaborar, planificar y desarrollar su actividad como profesores de español en diferentes situaciones comunicativas y en diferentes estratos lingüísticos.
• Discernir los puntos de mayor dificultad fonética, gramatical y léxica del español y adquirir herramientas que permitan la captación de estos aspectos por parte de sus alumnos, teniendo en cuenta que estos cuentan con una lengua materna diferente.
• Tomar conciencia de los aspectos pragmáticos de la lengua, de la expresión y comprensión de los mensajes y de su asimilación por parte de los estudiantes de español como lengua extranjera.
• Descubrir nuevos recursos para poder desarrollar nuevas estrategias didácticas que faciliten la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera a sus alumnos.

Contenidos:

• Parte teórica:
  • Motivación en la clase de ELE.
  • Fonética. Pronunciación.
  • Ampliación de vocabulario.
  • Por / Para.
  • Ser / Estar.
  • Tiempos de pasado. Uso. Correlación.
  • Impersonalidad
  • Subordinación. El subjuntivo.
• Parte práctica:
  • Explotación didáctica de canciones.
  • Actividades y recursos para el uso de por / para.
  • Actividades y recursos para ampliar vocabulario.
  • Actividades y recursos para utilizar tiempos de pasado.
  • Explotación didáctica de películas.
  • Prácticas con películas.
  • Actividades y recursos para utilizar oraciones subordinadas.

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